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朱根平老师为宿迁家校联通大讲堂录制:家庭教育的核心竞争力

文章出处:研学旅行夏令营责任编辑:zhugenping 人气:-发表时间:2019-07-24 09:28【



朱根平老师为宿迁教育局家校大讲堂录制:

教育的气度决胜孩子的未来之一——家庭教育的核心竞争力!



2019年7月23日下午16:30,在酷暑中,《教育的气度决胜孩子的未来之一——家庭教育的核心竞争力》课程在宿迁市青海湖路小学台商子女学校报告厅录制。节目有宿迁中学教育集团分校宿豫实验高中优秀语文教师吴纪老师主持,吴纪老师主持风格大方得体,端庄儒雅从容。朱老师讲课风格激情洋溢,知识功底扎实深厚,高屋建瓴又扎根中国文化。课程录制一气呵成,现场家长专注聆听,工作人员细心周到。


朱根平老师从利用家庭现有的资源入手培养孩子的自理自立自立自律入手,一步一步
简明阐述家长如何帮助孩子养成一流的的习惯养成,三流习惯带来的坎坷人生。紧着这朱老师充满深情的用地方资源“东关口”为例讲了如何拆掉思维的墙,从建筑设计、城墙联系、楹联文史哲、书法鉴赏、运河航运变迁、南水北调、杨泗洪先生等等如何去启发孩子,唤醒孩子、调动孩子方面,融会贯通,培养孩子的核心素养,激发孩子的学习欲望、求知欲,兴趣和自信等,并且形成孩子强大的背景知识,步步可操作。


说你行你就行,不行也行,说你能你就能不能也能,家庭教育首先要有绝对的信念,还有有足够的智慧。朱根平老师用了一些看似不可能完成的任务,不可能做到的事情来回答了孩子有无限的潜力,只要教育得法,引导到位,孩子都是可以教育的非常优秀。朱老师现场演示了家长们看似不可思议的事情。比如:四年级的孩子能不能写出漂亮的英语作文?在不上辅导班的情况下
能不能自学五年级的数学?并且考出好成绩?初一学生能不能一天之内写出10页纸的英语作文?这些孩子能不能用中英文演讲?这些孩子能不能在团队里拥有自信?拥有流畅的表达力?拥有优秀的演讲能力?能不能形成专业的领导力?然后,朱老师回答了家庭要怎么做,才能持续发展孩子的能力?如何打造家庭团队。


人生不可能一帆风顺,总有这样那样的坎坎坷坷,孩子也是如此,在遇到挫折时,家长该如何办?朱根平老师用例子生动阐述,但是,太多的家长喜欢学习术,术是学不完的,遇到问题不知道底层逻辑是无法变通的,,所以,朱老师又交给了大家的底层逻辑,也就是“道”,学会解释才是孩子人生的分水岭、大别山。这个底层逻辑就是著名的心理学家埃利斯“ABC情绪法则”。教会家长使用。



朱老师说爱是一切的结局,朱根平老师天地水火风皆可为我所用,紧接着从诸多方面阐述家长如何调动资源为家庭教育所用。1,家庭的自然环境:周围的环境养什么气质?有什么好?有什么不足?2,家庭的物质环境:摆设与格局,气氛。有家长说孩子不爱读书?3,家庭的人文环境:人家有大观楼,岳阳楼、黄鹤楼、阅江楼,人家窗户有景,门口有景:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”咱们呢?我们有居民楼,居民楼也可以风声雨声读书声……李光耀总理说有阳光就够了!所以,要看到景,要创造景。一块石头,一株花草皆可以说。4,家长的精神文化朋友:友直、友谅、友多闻。家长最大的误区是见到好友不交,见到名师不拜,见到好书不读。“几百年人家无非积善,第一等好事只是读书”、“孝悌传家根本,诗书经世文章”。5,家长的知识朋友,要读第一手知识的书。6,家长的学习成长之路人的精力是有限的,在有限的时间内做怎么做?要用零星的时间但是要系统学习。同时回答了如何成为区域的高手?举例宝妈的学习:《飞鸟集》、《纳兰词》、《诗经》……

 
朱老师说家庭文化同样是“关乎天文,以察时变,关乎人文,以化成天下。功夫巨星李小龙说“以无法为有法,以无限为有限”。所以,要善用资源。形成你家独有的喻世名言,警世通言,醒世恒言。立身、立言、立志、立丰碑。让孩子成为家庭的骄傲,成为国家的栋梁,让自己成为家庭的太阳,照亮孩子,让你的孩子成为光并照亮别人。



最后,朱老师对电视机前的家长和现成的家长培养发出祝福:毛主席时候精通的目的是为了应用!“士别三日,当刮目相看!”    ——愿您是那个成长速度最快的人!




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