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宿迁中学生为什么喜欢朱根平教的思维导图?不仅提成绩,还有……[2020-01-17 22:19:25]
宿迁中学生为什么很喜欢朱根平教的思维导图?原来是朱根平老师教学思维导图不仅快速提成绩,更重要的的是让孩子拥有终生受用的思维品质和不凡的学习力。激发孩子的学习兴趣,培养孩子主动学习的精神。思维能力的优劣才是孩子学习成绩差异的最核心因素。朱根平
中学生拥有超强学习力才能真正实现梦想!思维导图高效学习法训练[2020-01-12 21:30:55]
中学生拥有超强学习力才能真正实现梦想!一部分学生成天在题海里刷题,学习非常刻苦,成绩也有进步;一部分学生能有效运用一定的学习方法,成绩明显领先,学习起来比较省劲;一部分学生既有学习方法又有学习能力,学什么都是一学就会,被称作天赋高、天资聪明
朱根平中小学生思维导图可视化思维研究室在宿迁成立![2020-01-12 21:30:23]
2019年年末12月19日朱根平中小学生思维导图可视化思维研究室在宿迁成立!为打造学生的高效课堂朱根平老师浸淫思维导图教学30多年,期间负责主持高中思维导图研究课题,撰写教育教学论文数篇,在高效课堂建设做出了巨大的贡献。
思维导图学习法怎么用才最有效?思维导图99%的效果都浪费了![2020-01-12 21:29:53]
思维导图怎么用怎么训练才最有效?可惜,思维导图99%的效果都浪费了!思维导图的核心秘密不在于已经成型的思维导图,而在于过程。所有的学习效果都是因为在绘制中加深印象的!是在绘制中加以不断分析、梳理、联系、总结的。 强调一下,这里我使用了好几个
让中学生学习力更上层楼:通过思维导图学习法减负增效![2020-01-12 21:27:24]
当下中学生学习负担越来越重,尤其是要参加中考的初三毕业班和参加高考的高三毕业班同学学习负担更重。在这个关键时刻,勤奋的努力加上优质的学习方法才能让中学生学习力更上层楼:通过思维导图学习法减负增效!
朱根平工作室将为教师提供优质的职业生涯规划服务[2020-01-18 21:57:58]
朱根平工作室将为教师们提供优质的职业生涯规划咨询服务。运用国学和西学等针对教师的个人情况如性格、气质、格局、视野、家庭、子女等等结合专业发展、行业竞争、学校领域等等全方位为教师提供具有发展潜力和发展前景的职业生涯规划,助力教师个人事业发展顺
孩子学习不好怎么办?分享高效、实用、简洁的学习法!难得![2020-01-17 19:56:25]
孩子学习不好怎么办?分享非常高效、实用、简洁的学习法!极其珍贵!学习厉害的同学能一份试卷做过之后,尤其在教师的讲评中能能迅速总结得失,查漏补缺,让自己的知识更牢固,知识联系领域不断扩大。 在一套试卷做完之后(几份试卷),能针对这些试卷不断
宿迁市教育局组织2019年下半年教师资格面试考官培训[2020-01-12 21:21:20]
宿迁市教育局组织2019年下半年教师资格面试考官培训..迁市招生办侍青书记主持会议,宿迁市教育局陈向阳副局长到会讲话,陈局长介绍了宿迁市今年教师资格考试面试报名的基本情况,同时分析了当前教师就业所面临的形势。
宿豫实验高级中学《互联网+可管控个性化学习系统及移动终端开发[2020-01-08 19:49:45]
宿迁中学教育集团宿迁市宿豫实验高级中学《互联网+可管控个性化学习系统及移动终端开发与应用研究》课题开展工作简报。本课题在开题报告中得到了陈庆贵教授、张际平教授等四位专家学者以及马祥云副局长的指导下,课题组各个小组对课题进一步深入推进。
中小学教师做课题研究强调:这四个阶段四大焦点必须注意![2020-01-08 19:44:57]
朱根平老师友情提醒广大的中小学教师。中小学教师做课题研究强调:这四个阶段四大焦点必须注意!1,立项论证——通行证。 课题立项论证。申报书,问题的提出:为什么要研究。研究依据和研究假设,研究目标和研究内容,方法和步骤。也就是研究什么,怎么研
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